jueves, 30 de octubre de 2008

Esquemas de literatura medieval

Hola chicos. Esta semana hemos terminado de estudiar la lírica medieval y hemos empezado a ver ya el Cantar de Mio Cid.
En esta entrada os dejo un documento que os puede servir para repasar y estudiar de cara al examen que tendremos el próximo martes 11 de noviembre.
En él se mencionan los periodos de la literatura española, se explican algunas características de la sociedad medieval y se detallan en un esquema básico en qué consisten los distintos géneros en la literatura medieval. Para este examen fijaos especialmente en las diferencias entre la lírica primitiva y el mester de juglaría.

Esquemas Edad Media
View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: esquemas edad media)

sábado, 25 de octubre de 2008

Algunas instrucciones y consideraciones sobre los comentarios

Durante estos días he estado recibiendo comentarios a la pregunta que lanzaba en la primera entrada. Habréis visto que no todos se han publicado y por eso quería haceros unas consideraciones generales:
  • Antes de que se publiquen vuestros comentarios en el blog, yo los reviso. Si considero que no es apropiado publicarlos, no aparecerán. Que nadie piense que esto es una censura dura, porque responde a unos criterios bien claros.
  • ¿Qué criterios utilizo para publicar o no un comentario? Primero me fijo en que tengan que ver con el tema del que se trata en la entrada (para otros menesteres tenéis el messenger u otros lugares) y también reviso que no falten el respeto a ningún compañero de la clase. Así que evitad comentarios bromistas, descalificativos, etc.
  • Los comentarios deben escribirse en un registro formal, es decir, sin faltas de ortografía y con el vocabulario adecuado a la situación. Os recuerdo que el blog lo pueden visitar profesores y alumnos de otros institutos. Publicar en el blog nos debe hacer reflexionar sobre cómo escribimos, y estoy segura de que con estas prácticas mejoraremos todos nuestro estilo, ortografía...
  • Los comentarios tienen que ir firmados. Si utilizáis como altrenativa el nick o el anónimo, por favor, firmad al final del comentario con vuestro nombre. Lo ideal sería que os crearais una cuenta en gmail con vuestro nombre y primer apellido, así sería más fácil participar y todos identificaríamos mejor quién escribe en cada momento.
Bueno, esto por un lado. Por otro lado, me pedís una pista más para descrifrar el enigma del título. Os diré que la preposición de, en latín también significaba sobre. De manera que un título como De natura, se podía traducir como sobre la naturaleza. ¿Alguien podría redactar una explicación más completa sobre el significado de nuestro título del blog?

lunes, 20 de octubre de 2008

¿Por qué "Detrás de los libros. De clase"? Una nueva herramienta de trabajo para la clase.


Por fin he tenido un hueco en mi horario para crear el blog que desde principio de curso os anuncié y prometí. Si recordáis, nos costó un poco elegir el nombre, pero al final uno de vosotros dio con el más idóneo, a mi parecer: Detrás de los libros. Y yo añadí lo de De clase.

Es ideal porque, si os fijáis, ya el título nos anuncia para qué vamos a utilizar el blog y, también, en cierto modo, cuándo y cómo lo vamos a utilizar.

Respecto a la primera parte del título, he de decir que, a través de este blog os proporcionaré información más allá de lo que encontraréis en vuestros libros de texto, por eso decimos: detrás de los libros de texto. En las entradas que redacte os propondré actividades diversas: redacciones, comentarios de texto, listado de oraciones para analizar, análisis de la dinámica diaria de la clase... Para realizar cada trabajo os iré dejando pautas que tendréis que seguir y, con la colaboración de todos y cada uno de vosotros, conseguiremos aprender unos de otros y enriquecernos con los comentarios del resto de compañeros. Se trata de un trabajo colaborativo precioso que requiere, no os voy a engañar, cierta implicación. De todos depende que salga bien esta experiencia. Por otro lado, y siguiendo con la justificación del título del blog, los comentarios que realicéis a las entradas que yo vaya publicando, los escribiréis fuera del aula, como un trabajo complementario al margen de los libros de texto, ¿podríamos decir detrás de los libros?

En cuanto a la segunda parte del título, siempre trataremos temas relacionados con lo visto en clase y que tengan que ver con la lengua y la literatura, por eso: De clase.
El título completo encierra además un juego de palabras. Para empezar a trabajar ya, ¿alguien podría explicar en qué consiste? Una pista: la preposición "de" está utilizada con dos sentidos diferentes. ¿Quién se atreve a participar con un primer comentario contestando a esta pregunta? ¡Ánimo!